方堤斯大学（荷兰）
Fontys University of Applied Sciences
我校与方堤斯大学有交换项目。
（教室）
我校赴方堤斯大学交换学生07国金蔡融融同学在其小结中写道：
Fontys的课程主要都是一些international business方面的课程，如customer strategy介绍如何制定公司的策略，learning & growth 教你用模型分析公司的结构和发展，lean manufacturing 则介绍如何将“lean” 的思想（less waste, more efficiency）运用到公司的各个部门，还有accounting, E-business law, ISO等课程。与国内大部分课程不同，这里2个小时的课，比如learning & growth老师可能只讲半个小时，留一个小时让我们和自己project的组员一起做case, 剩下半个小时会回归课堂抽一两个小组进行presentation, 课堂的氛围还是很活跃哒。当然啦，像accounting 这样的课，还是我们习惯的教学方式，就是老师在上面一直BLA BLA 讲到底，我们在下面做题目的。
Fontys 最能锻炼人的当然就是组队做Project啦。这个大project 是一直贯穿两个小学期直到semester 结束。Fontys 会事先和一些real company 签订合同，要求每一个group 做公司的consultants 解决一个公司实际的问题，如果最后公司满意的话还是会有reward pay的。每个group 会有一个Coach（一般是任课老师）作为顾问。我被分配到MSI Netherlands,台湾微星科技在荷兰的分公司,同组的还有两个荷兰人，两个乌克兰和一个俄罗斯女生，人员构成还是蛮diverse的，组员也很nice 。我们组的leader总是有问必答，提醒我在company meeting 里应该如何表现的更professional。Project还是挺tough 的，我们的任务是调查MSI公司POSM（points of sales materials）在各大零售店的情况，并最终给MSI 一份proposal 以提高POSM 的有效利用率。比起course training, 做project 更能让人学到东西。与组员每天都会有一个例行小组会议讨论project 的进展，学会如何在小组中变得更proactive, 如何与组员沟通；和COACH 以及公司每周有一个例行会议，从COACH 以及公司MANAGER 那更是获得了不少实践经验，学会如何与对方negotiate (与公司谈我们的financial budget); 访问各家电脑零售店，记录下他们对于POSM 的看法并定期回访，从中我学到了不少test marketing 和merchandising 的技巧。项目的中期和最后都会有一个group presentation和group defense, 这是考查小组项目成果和小组合作精神的时候。虽然只有一个presenter 在台前向COACH 和公司成员展示成果，但每一个组员都要作为他的backup以应付COACH 和公司成员各种刁钻的问题。
